Piyungan, Bantul, Daerah Istimewa Yogyakarta. 55792.
21 Mei 2025

Dosen dan Mahasiswa Teknik Sipil Universitas Madani Kunjungi SLB Bhakti Kencana Dalam Rangka Penelitian

Super Admin ICBB 38x

Yogyakarta, 19 Mei 2025 — Dalam semangat tridharma perguruan tinggi, dosen dan mahasiswa Program Studi Teknik Sipil Universitas Madani melakukan kunjungan di Sekolah Luar Biasa (SLB) Bhakti Kencana. Kunjungan ini merupakan rangkaian awal Prodi Teknik Sipil untuk melakukan penelitian di SLB Bhakti Kencana. Kunjungan tersebut menjadi momen penting dengan diselenggarakannya penandatanganan dokumen kerja sama antara Universitas Madani dan SLB Bhakti Kencana.

Ketua Program Studi Teknik Sipil Universitas Madani, Rita Mulyandari, S.T, M.T., menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan bentuk nyata komitmen universitas dalam memberikan wadah pembelajaran yang tidak hanya berpaku dengan teori namun perlu adanya wujud nyata dalam praktik bagi mahasiswa. “Melalui kegiatan ini, mahasiswa tidak hanya mengasah kompetensi teknis, tetapi juga belajar memahami kebutuhan sosial masyarakat, khususnya komunitas disabilitas,” ujarnya.

Momen penting lainnya dalam kegiatan ini adalah penandatanganan dokumen kerja sama antara Universitas Madani dan SLB Bhakti Kencana. Kerja sama ini mencakup program pengabdian berkelanjutan, pendampingan teknis, serta peluang kolaborasi lintas disiplin di masa depan. Penandatanganan dilakukan oleh Kaprodi Teknik Sipil Universitas Madani dan Kepala SLB Bhakti Kencana Tri Suryanti, S.Pd.

Kepala SLB Bhakti Kencana, Ibu Tri Suryanti, S.Pd., menyambut baik kerja sama ini dan menyampaikan rasa terima kasih atas kontribusi nyata dari Universitas Madani. “Kehadiran dosen dan mahasiswa Universitas Madani membawa semangat baru bagi kami. Semoga kerja sama ini bisa terus berkembang dan membawa manfaat jangka panjang,” tuturnya.

Kegiatan ini menegaskan peran penting perguruan tinggi sebagai agen perubahan sosial, serta menunjukkan bahwa ilmu teknik sipil dapat berkontribusi langsung dalam membangun masyarakat yang inklusif dan berdaya.